„Formative Assessment“ ist ein Sammelbegriff für ein Bündel von praxiserprobten, evidenzbasierten Stragetien mit dem Ziel, das Lernen für LehrerInnen und SchülerInnen sichtbar zu macheen und alle SchülerInnen zu befähigen, selbtsichere und selbständige Lernende zu werden.
Nähere Infos unter: www.schule-nextpractice.com