Viele Kinder bleiben in der Volksschule beim zählenden Rechnen hängen. Solange die Zahlen klein sind, fällt das kaum auf. Später werden größere Zahlen, das Einmaleins oder Textaufgaben plötzlich zur Herausforderung. Warum passiert das? Und wie können Eltern ihr Kind mit einfachen Alltagsmaterialien wie Eierkartons, Würfeln oder Legosteinen spielerisch unterstützen? Der Vortrag zeigt leicht umsetzbare Ideen, mit denen Zahlverständnis nachhaltig aufgebaut wird – ganz ohne Leistungsdruck.
Zur Referentin:
Marlis Schedler, MSc, Mathematiklehrerin, digitale Expertin, arbeitet an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg im Bereich digitale Schulentwicklung. Sie beschäftigt sich außerdem intensiv mit Didaktik, gehirngerechtem Lernen, Mathematik, DaZ und digitalen Werkzeugen und hält zahlreiche Vorträge und Fortbildungen.
Montag, 21.09.2026, 20:00 bis 21:00 Uhr, online